落實“五育”融合 助力“雙減”增效?
?——?2024年鄱陽縣蓮花山中學特色綜合系列活動紀實
編輯: 經琬來源: 鄱陽縣蓮花山中學2025-01-09 15:36:35
?——?2024年鄱陽縣蓮花山中學特色綜合系列活動紀實
編輯: 經琬來源: 鄱陽縣蓮花山中學2025-01-09 15:36:35
“雙減”工作事關中小學生健康成長,是社會關注的熱點問題。2024年,鄱陽縣蓮花山中學堅持“五育”并舉,不斷深化教育改革,多措并舉提升教育教學質量,豐富課后服務供給,辦讓人民滿意的學校,打造更有溫度的教育。
德育為先,塑造高尚品格
國旗下講話,是鄱陽縣蓮花山中學德育的重要組成部分,也是傳承紅色基因、弘揚社會正能量的重要平臺。每周,蓮花山中學會圍繞不同的主題,進行激情洋溢的演講。這些主題涵蓋了愛國主義、集體主義、誠實守信、勤奮學習、樂于助人等多個方面,旨在引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
國旗下講話不僅是一場德育的盛宴,更是一次心靈的洗禮。它讓學生在莊嚴的國旗下,感受到了國家的強大和民族的自豪,也讓他們更加堅定了為祖國的繁榮富強而努力奮斗的信念。?
每年的教師節,蓮花山中學都會舉辦盛大的慶祝活動。學生通過制作精美的賀卡、撰寫深情的感謝信等方式,表達對老師的尊敬和感激之情。這些活動不僅增進了師生之間的情感交流,更激發了學生尊師重教的良好風尚。
國慶節期間,學校組織了一系列愛國主義教育活動。通過升國旗儀式、主題班會、手抄報、觀看紅色電影等形式,引導學生深入了解祖國的歷史和文化,激發他們的愛國熱情。同時,學校還鼓勵學生參與志愿服務活動,以實際行動踐行愛國主義精神。
重陽節是尊老敬老的傳統節日。蓮花山中學通過組織學生為家人做力所能及的事、陪伴老人聊天等方式,讓學生在實踐中感受敬老愛老的美德。這些活動不僅培養了學生的同理心和責任感,還促進了社會和諧。
清明節期間,學校組織師生前往舍里紅色根據地掃墓、獻花,緬懷革命先烈。通過祭英烈、聽取講解員講述英雄事跡等活動,讓學生深刻認識到今天的幸福生活來之不易,更加珍惜現在的美好時光。
學雷鋒活動一直是蓮花山中學德育的重頭戲。學校鼓勵學生積極參與志愿服務活動,如環保宣傳、清掃校園等。通過這些活動,學生不僅學會了關愛他人、奉獻社會,還培養了團隊合作和解決問題的能力。
蓮花山中學以節日慶典為紐帶,致力于德育的實踐與創新。通過這些豐富多彩的活動,能夠培養學生的愛國情懷、敬老美德、感恩之心和社會責任感,為他們的成長之路奠定堅實的基礎。
智育啟迪,點燃智慧火花
夢想課堂,是一個充滿創意與挑戰的學習空間。在這里,蓮花山中學的學生不再局限于書本上的知識,而是通過實踐、探索與合作,將理論知識轉化為解決實際問題的能力。該校精心設計的實踐活動,旨在啟發學生的智慧,鍛煉他們的思維,讓他們在體驗中成長,在挑戰中進步。
趣味辯論賽,不僅是一場關于知識的較量,更是一次對思維與口才的全方位鍛煉。學生在辯論中學會了如何清晰地表達自己的觀點,如何有力地反駁對方的論據,如何在緊張的氛圍中保持冷靜與理智。每一次辯論,都是對他們思維敏銳度、邏輯嚴謹性以及語言表達能力的全面提升。
翻轉課堂,是一種全新的教學模式,它打破了傳統課堂的束縛,將學習的主動權交還給學生,讓每一位學生都有機會站上講臺,成為自己學習旅程中的小老師。通過課前的自主學習和課堂上的互動交流,學生在掌握知識的同時,也鍛煉了他們的思考、表達和領導能力。
?蓮花山中學鼓勵學生勇敢地站上講臺,分享自己的學習心得和見解。無論是數學公式的推導、文學作品的賞析,還是科學實驗的探索、歷史事件的解讀,學生都能以自己的方式,將知識傳遞給同學和老師。這種角色互換的教學方式,不僅激發了學生的學習熱情,更讓他們在分享中收獲了自信和成就感。
在這個科技日新月異的時代,編程已成為連接現實與未來的橋梁,是探索未知世界的鑰匙。蓮花山中學緊跟時代步伐,現正式開設編程興趣小組。在這里,你將不再只是科技的旁觀者,而是成為創造者,用代碼編織夢想的藍圖。
?編程興趣小組,匯聚了一群對科技充滿熱情、渴望探索未知世界的青少年。該校提供豐富的編程學習資源,從基礎的編程語言到前沿的人工智能技術,讓孩子們的每一步學習都充滿挑戰與收獲。
走進圖書館,一排排整齊的書架映入眼簾,上面擺滿了各類書籍,從文學名著到科普讀物,從歷史典故到藝術鑒賞,應有盡有。這些書籍不僅豐富了學生的知識儲備,更拓寬了他們的視野和思維方式。
在圖書館借閱的過程中,學生學會了如何查找資料、篩選信息,培養了自主學習的能力和良好的閱讀習慣。他們可以在這里靜靜地閱讀,沉浸在知識的海洋中,感受文字帶來的魅力和力量。
“雙減”政策的實施,讓教育回歸本真,讓作業成為育人的重要載體。蓮花山中學積極響應號召,通過精心設計的特色作業,實現了減負不減質的目標。作業內容既注重鞏固知識與技能,又兼顧發展學習能力與提升品德修養,讓學生在輕松愉快的氛圍中完成作業,享受學習的樂趣。
個別輔導是蓮花山中學智育工作的一大亮點。在輔導過程中,教師們采用一對一或小班化的教學模式,針對學生的薄弱環節進行有針對性地講解和訓練。無論是基礎知識的鞏固、解題技巧的傳授,還是思維能力的拓展,教師們都能給予學生充分的關注和指導。這種因材施教的教學方式,不僅提高了學生的學習效率,還增強了他們的自信心和學習興趣。
在“雙減”政策下,蓮花山中學正以穩健的步伐,探索著一條既減輕學生負擔,又提升教育質量的新路徑。教育的核心在于培養全面發展的個體,而智育作為其中的重要組成部分,其質量直接關系到學生的未來與夢想。因此,在“雙減”背景下,蓮花山中學更加注重考試成績的質量分析,以智慧教育為引領,加強智育,讓每一位學生都能在知識的海洋中暢游,收獲成長的喜悅。
體育強健,鑄就健康體魄
晨跑不僅僅是一種鍛煉方式,它更是一種生活態度,一種對自我挑戰與超越的精神體現。
?在每一個清晨,當第一縷陽光穿透云層,照耀在蓮花山中學的操場上,一群懷揣夢想與希望的學子,正踏著堅定的步伐,開啟他們新一天的征程。這就是蓮花山中學的學生,用每日的晨跑,書寫著屬于自己的青春篇章。
在大課間跳繩活動中,不僅僅是在鍛煉身體,更是在享受運動的樂趣。每一次跳躍,都是對自我的挑戰與超越;每一次揮繩,都是對青春的詮釋與張揚。
課間運動,不僅讓學生在學習之余得到了放松和鍛煉,更讓他們學會了如何在緊張的學習生活中找到平衡。通過運動,學生釋放了壓力,提高了學習效率,同時也增強了體質,為未來的學習和生活打下了堅實的基礎。蓮花山中學鼓勵學生積極參與課間運動,享受運動帶來的樂趣和益處。
眼睛是心靈的窗戶,更是獲取知識、欣賞美景的重要工具。蓮花山中學深知視力保護的重要性,因此,特別安排每日上午與下午課間,各進行一次眼保健操。這不僅能夠有效緩解眼部肌肉緊張,預防近視等視力問題,還能提升學生的專注力與學習效率,讓學習之路更加順暢無阻。
每天傍晚課外活動的鈴聲響起,蓮花山中學的校園便瞬間充滿了青春的活力。學生紛紛走出教室,來到操場、籃球場、羽毛球場等地,參與豐富多彩的課外活動。這些活動不僅讓學生在學習之余得到了充分的放松與鍛煉,更培養了他們的團隊合作精神和競爭意識,為他們的全面發展奠定了堅實的基礎。
每年秋季舉辦的運動會,則是蓮花山中學體育教育的一次集中展示。在這場盛大的體育盛宴中,學生不僅有機會展示自己的運動才華,更能在激烈的比賽中體驗到成功的喜悅與失敗的磨礪。通過運動會,學生不僅增強了身體素質,更培養了堅韌不拔的意志品質和積極向上的生活態度。
美育熏陶,培養審美情趣
每天上午第一節課前的“班班歌聲響”活動不僅是一項培養學生音樂素養、審美情趣的音樂活動,更是培養學生愛國情懷、集體意識,以及調節情緒、提高學習效率、豐富校園文化生活、傳承與弘揚傳統文化的重要途徑。
在這個充滿無限可能的季節里,蓮花山中學以藝術為媒,以夢想為帆,正式啟航美術興趣小組、書法興趣小組兩大創意天地,同時精心籌備了剪紙藝術與繪畫活動、書法體驗,為熱愛藝術的你搭建起一座通往美的橋梁。
歌唱比賽,是蓮花山中學的一大盛事。舞臺上,學生自信滿滿,用歌聲講述故事,用旋律傳遞情感。這是一場音樂的盛宴,更是孩子們自我表達與成長的舞臺。
歲末年初,當冬日的寒風輕輕拂過蓮花山中學的校園,一場關于美的盛宴正悄然醞釀。在這里,每一年的元旦不僅僅是時間的更迭,更是藝術與夢想交織的璀璨時刻——蓮花山中學元旦文藝會演,一個讓美育之花璀璨綻放的舞臺。
?大合唱、花樣跳繩、舞蹈、情景劇等多種藝術形式交相輝映,展現了學生全面發展的風采。在這里,每個人都是藝術家,用自己的方式描繪著對未來的美好憧憬。
?勞育實踐,體驗勞動之美
趣味包餃子活動不僅是一次美食的盛宴,更是一次勞動教育的實踐。通過動手制作餃子,孩子們將學會珍惜食物,尊重勞動成果。同時,勞動中的挑戰和困難也將鍛煉學生的意志力和解決問題的能力,為他們成長之路增添一份寶貴的財富。
在美麗的蓮花山中學,有一處特別的角落——勞動實踐基地。這里,不僅是學校獨特的風景線,更是學生學習勞動技能、體驗農耕文化、感受大自然奧秘的樂園。
通過大掃除等勞動實踐活動,學生不僅鍛煉了身體,更在勞動中學會了責任與擔當,培養了良好的生活習慣和道德品質。
筑安全之基,育健康心靈
在這個快節奏、高壓力的時代,學生的心理健康問題日益凸顯。蓮花山中學積極響應國家號召,開設了心理健康教育課,為學生提供心理疏導與情緒管理技巧,培養了學生積極向上的心態和解決問題的能力。
安全無小事,防患于未然。為了增強學生的自我保護意識和應急處理能力,蓮花山中學組織了防火防震演練。在緊張而有序的氛圍中,學生學習了火災和地震發生時的正確逃生路線和自救互救技巧。警報響起,學生迅速行動,按照既定方案有序撤離,整個演練過程既鍛煉了學生的心理素質,又提升了他們的應急反應能力。
家校合作,助力成長
家校合作是教育成功的關鍵。該校通過定期的家長會、利用家校聯系平臺等多種形式,搭建起溝通的橋梁,讓家長成為學校教育的參與者、支持者和監督者,共同探索如何在減少作業量和校外培訓的同時,豐富學生的課余生活,培養他們的興趣愛好,促進其全面發展。
面對教育的新時代,蓮花山中學將繼續秉承“五育融合,雙減同行”的教育理念,不斷探索和實踐,努力培養具有創新精神和實踐能力的新時代人才。在全體師生的共同努力下,蓮花山中學將不斷書寫教育新篇章,為社會的繁榮和發展貢獻更多力量!
(岳珍珍)