江西省中學歷史教研成長團活動（上饒市廣豐區(qū)）啟航
編輯: 經(jīng)琬來源: 廣豐區(qū)教學研究中心2024-10-30 14:41:22
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為落實立德樹人根本任務，全面提高江西省中學歷史教育的質(zhì)量水平，大力促進統(tǒng)編版歷史教材的進一步開發(fā)與有效使用，江西省教育廳教學教材研究室積極開展中學歷史教研成長團聯(lián)動活動。此次活動以線上形式展開，總共分為兩期。10月24日，廣豐區(qū)教學研究中心精心組織全區(qū)初中歷史教師齊聚南屏中學，集中觀看第一期活動的直播。
“讓學生愛上歷史課堂是歷史教師的使命……”成都七中育才學校葉德元老師作了題為《上有溫度的歷史課——中學德育與歷史教學深度融合》的專題講座。葉老師以風趣幽默的語言，分享了一個個生動的案例，展示了如何將德育巧妙地融入歷史教學中，讓歷史課堂變得充滿活力和溫度。
隨后，來自江西師范大學附屬中學的曾敏老師呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的課例展示，內(nèi)容是《夏商周時期的科技與文化》。曾老師從“仰望中國”“刻鑄中國”“傳誦中國”三個環(huán)節(jié)展開教學。她以獨特的視角和巧妙的設計，引領學生小組合作，逐步深入探索夏商周時期的科技與文化的奧秘。整個教學過程流暢自然，學生們在曾老師的引導下積極參與，沉浸在夏商周時期豐富的歷史文化氛圍中，為更好地理解和掌握這一時期的歷史知識奠定了堅實基礎。
緊接著，南昌市教育評估監(jiān)測和技術推廣中心的鄭燕林老師對該課例進行了點評。他從課程標準出發(fā)，指出該課例教學目標設定緊扣要求，涵蓋夏商周時期科技與文化重點內(nèi)容，利于學生把握關鍵知識點。同時，他從教學方法的運用、學生的參與度和表現(xiàn)等多個方面進行了細致的分析和評價，為歷史教學提供借鑒指導。
最后，區(qū)歷史教研員徐聲威進行了總結。他強調(diào)，此次活動對于提升區(qū)域歷史教學水平的積極意義。同時，他對未來的歷史教學工作提出一些期望和要求，鼓勵老師們繼續(xù)探索創(chuàng)新教學方法，更好地落實立德樹人的根本任務，提高歷史教學質(zhì)量，促進學生對歷史知識的理解和掌握，培養(yǎng)學生的歷史素養(yǎng)和綜合能力，為推動區(qū)域歷史教育的發(fā)展作出更大的貢獻。
參與講座的教師們認真聆聽，紛紛表示受益匪淺。他們深刻認識到，上有溫度的歷史課不僅能夠提高學生的學習效果，更能對學生的成長產(chǎn)生深遠的影響。
此次專家講座為全區(qū)初中歷史教學指明了方向，也為教師們提供了寶貴的教學經(jīng)驗和啟示。相信在今后的教學中，教師們定會更加注重立德樹人與歷史教學的深度融合，并以更高的熱情和更專業(yè)的態(tài)度，為學生呈上更有溫度、更有深度的歷史課堂，讓學生在歷史的學習中汲取智慧、茁壯成長。（黃小娟）