依山傍水因地制宜 生態(tài)校園綠色建造
——中國(guó)二十二冶集團(tuán)江西公司景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色建造工程工作側(cè)記
編輯: 金婉來(lái)源: 經(jīng)濟(jì)晚報(bào)2024-01-26 12:46:02
——中國(guó)二十二冶集團(tuán)江西公司景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色建造工程工作側(cè)記
編輯: 金婉來(lái)源: 經(jīng)濟(jì)晚報(bào)2024-01-26 12:46:02
? 作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,建筑業(yè)在帶來(lái)重要經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也成為了碳排放量占全社會(huì)總排放量百分之三十的高排放產(chǎn)業(yè)。在“碳達(dá)峰、碳中和”的時(shí)代背景下,推廣綠色建造,實(shí)現(xiàn)綠色化轉(zhuǎn)型正成為建筑業(yè)發(fā)展的必由之路。中國(guó)二十二冶集團(tuán)江西公司景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)項(xiàng)目踐行綠色發(fā)展理念,優(yōu)化綠色發(fā)展技術(shù)措施,把握綠色施工方向,以節(jié)能環(huán)保、綠色優(yōu)先的原則,追求高效低耗,打造可持續(xù)發(fā)展的綠建管理團(tuán)隊(duì),打造從施工建設(shè)到投入使用全周期節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少污染的綠色工程,獲評(píng)國(guó)家級(jí)綠色建造工程稱號(hào)。
量身定制綠建方案節(jié)材節(jié)能精準(zhǔn)施策
項(xiàng)目在建設(shè)中使用材料類型多、消耗量大。為此項(xiàng)目部針對(duì)項(xiàng)目工程特點(diǎn)、結(jié)合場(chǎng)區(qū)周邊環(huán)境等因素策劃“量身定制”了一套綠色建造方案,從周轉(zhuǎn)材料到廢棄物回收再利用,再到永臨結(jié)合等多方面實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約。根據(jù)綠色建造方案,明確綠色施工相關(guān)要求,制定了17項(xiàng)管理制度和14項(xiàng)管理措施,并將目標(biāo)任務(wù)逐段分解化為若干個(gè)階段目標(biāo),各階段目標(biāo)完成后,項(xiàng)目部根據(jù)《綠色建造評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照《綠色實(shí)施策劃方案》,組織對(duì)綠色建造過(guò)程施工的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)對(duì)比。
項(xiàng)目在綠色施工過(guò)程中,從揚(yáng)塵、有害氣體排放、水土污染、光污染、噪聲與振動(dòng)、施工用地、綠色建造施工與環(huán)境安全等七個(gè)方面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理,最大限度地控制了污染物的排放。在“四節(jié)一環(huán)保”方面,通過(guò)優(yōu)化施工工藝、技術(shù)和材料,積極推廣“四節(jié)”措施,從培訓(xùn)教育、標(biāo)準(zhǔn)化施工、廢物利用、周轉(zhuǎn)使用入手,有效降低施工能耗,最大限度地提高資源的利用效率。
依山傍水因地制宜尊重場(chǎng)地要素特征
校園建在山林里,為解決場(chǎng)地3至5米的地形高差,尊重場(chǎng)地要素特征,保留獨(dú)特自然景觀,項(xiàng)目主體建筑在設(shè)計(jì)上運(yùn)用底層架空的理念,匠心打造“空中樓閣”,采用低影響度的設(shè)計(jì)盡可能保留場(chǎng)所內(nèi)的自然要素,大量運(yùn)用懸挑、斜柱、架空等方式,減少對(duì)環(huán)境里茶山、松林的影響,使山體天際線和山水界限最大化保留,實(shí)現(xiàn)建筑與自然環(huán)境和諧共生,景觀效果與整體生態(tài)效益得到控制和優(yōu)化。
聚落組團(tuán),建立深層交往空間。在建設(shè)山谷學(xué)生公寓時(shí),為實(shí)現(xiàn)在有限條件下滿足建筑面積指標(biāo),項(xiàng)目部采用適度的垂直多孔的立體結(jié)構(gòu),塑造聚落組團(tuán)的居住模式。形成十幾個(gè)集約混合的、多標(biāo)高的屋面開(kāi)放平臺(tái),以及多標(biāo)高的空中花園和屋頂花園,打造集生活、學(xué)習(xí)、社交為一體的活力交往聚落體。(潘鋒波)