新余：羅坊蔣國珍小學(xué)育勞動美德
編輯: 金婉來源: 經(jīng)濟(jì)晚報(bào)2023-10-31 09:23:15
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為加強(qiáng)學(xué)生的勞動教育，渝水區(qū)羅坊蔣國珍小學(xué)統(tǒng)一思想，確定把“小荷農(nóng)園”的建設(shè)作為全面推行素質(zhì)教育的一個(gè)課程，并制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)。學(xué)校建設(shè)菜園共計(jì)10畝，園內(nèi)種植了南方常見的蔬菜。為了使蔬菜長勢良好，加強(qiáng)了土壤改良，施以農(nóng)家肥，以時(shí)令蔬菜為主。學(xué)校聘請了有經(jīng)驗(yàn)的家長對學(xué)生進(jìn)行種植、除草、除蟲等方面的輔導(dǎo)，家長們積極參與菜園的管理。促使各種作物能夠豐收，并讓學(xué)生體會父母日常勞動的艱辛，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
勞動課讓學(xué)生在菜園除草、施肥、修剪、進(jìn)行勞動技能比賽等，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的艱辛，品味豐收的喜悅。語文課讓學(xué)生到菜園觀察、了解大自然；數(shù)學(xué)課讓學(xué)生去丈量土地，把抽象的數(shù)學(xué)知識直觀化；科學(xué)課讓學(xué)生去識別植物，豐富學(xué)生的課堂生活。讓菜園成為學(xué)生的樂園。
小荷菜園培養(yǎng)了學(xué)生的勞動習(xí)慣。豐收時(shí)，一是組織全校學(xué)生觀賞豐收的美景，讓他們體會勞動的美；二是組織全校蔬菜營養(yǎng)大比拼，各班介紹自己所種植的蔬菜對于我們身體的營養(yǎng)價(jià)值，既培養(yǎng)了他們的實(shí)際操作能力，又有助于改善學(xué)生中普遍存在的挑食的毛病；現(xiàn)在好多家長反映：學(xué)生回到家，一不挑食；二、積極做家務(wù)；三、主動收拾房間；四、勤洗衣服、洗鞋子等。
（廖軍華）