優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境 珠實(shí)貢獻(xiàn)教育力量?
珠山實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育在行動(dòng)
編輯: 經(jīng)晚來(lái)源: 經(jīng)濟(jì)晚報(bào)2023-04-19 10:05:08
?? 近年來(lái)，隨著景德鎮(zhèn)市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，來(lái)景經(jīng)商興業(yè)人員增多，為全面優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，為來(lái)景投資、務(wù)工家長(zhǎng)解決子女心理健康教育的后顧之憂，景德鎮(zhèn)市珠山實(shí)驗(yàn)學(xué)校從社會(huì)和群眾“需求”出發(fā)，圍繞“擴(kuò)大覆蓋面、提高質(zhì)效、優(yōu)化管理、完善機(jī)制”，打造珠山實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育課程服務(wù)體系，對(duì)學(xué)生的心理健康進(jìn)行維護(hù)，使學(xué)生的心理品質(zhì)和身體素質(zhì)得到全面提升，對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)和糾正，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常交往，改善學(xué)生過(guò)度焦慮和緊張的情緒，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，使學(xué)生能夠在德智體美勞方面全面發(fā)展。
設(shè)立心理咨詢室，完善校園心理咨詢機(jī)制
心理咨詢室是學(xué)校面向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的專用場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道，也是衡量中小學(xué)素質(zhì)教育和辦學(xué)條件的一項(xiàng)重要指標(biāo)。該校專門設(shè)立心理咨詢室并配有兩位擁有專業(yè)資質(zhì)的心理輔導(dǎo)老師。
心理健康教育教師依托心理咨詢室開展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)、幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場(chǎng)所。在心理咨詢室，學(xué)生可以借助沙盤，以游戲的方式呈現(xiàn)內(nèi)心的人際互動(dòng)，并在游戲過(guò)程中逐漸達(dá)到創(chuàng)傷愈合的效果。學(xué)生也可以向心理咨詢老師訴說(shuō)心中的煩惱。
開展珠山實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育系列團(tuán)輔課程
團(tuán)體輔導(dǎo)的過(guò)程是一個(gè)借助成員之間的互動(dòng)而獲得自我發(fā)展的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)校開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)的意義重大，學(xué)生可以在團(tuán)體中可以進(jìn)行信息交流，相互模仿，嘗試與創(chuàng)造，學(xué)習(xí)人際關(guān)系技巧等，進(jìn)而形成正確的自我意識(shí)，提升自己的人際交往能力，改善和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活中的不良情緒，并掌握有效的應(yīng)對(duì)方式，從而獲得身心的全面健康發(fā)展。
到目前為止該校已開展30多期心理健康教育系列團(tuán)輔課程。對(duì)不同年齡段的同學(xué)、在不同的時(shí)期開展有針對(duì)性的心理健康教育團(tuán)輔課程，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格，給學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空，為珠實(shí)學(xué)子的心理健康保駕護(hù)航。