抓教促研 臨川教體局副書記觀摩學(xué)校思政課
編輯: 經(jīng)撫來源: 經(jīng)濟(jì)晚報(bào)2023-03-20 22:08:15
?? 春歸萬物生，風(fēng)暖踏新程。2023年3月15日上午，撫州市臨川區(qū)教體局黨委副書記、副局長(zhǎng)徐紅梅和區(qū)教體局教研員、臨川四中副校長(zhǎng)鄭小萍帶領(lǐng)該區(qū)思政課教師十余人來到臨川區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校，與該校校領(lǐng)導(dǎo)、各科教研組長(zhǎng)、政史老師齊聚一堂，觀摩了呂秀梅老師執(zhí)教的思政課：《品先賢之德，揚(yáng)才子之風(fēng)》。
撫州市骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人呂秀梅上思政課
據(jù)悉，此次授課是為深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神，深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)該區(qū)思想政治教育工作，加快推進(jìn)臨川區(qū)職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)校思政課建設(shè)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)而精心籌備的一堂思政課。
呂秀梅老師帶領(lǐng)著學(xué)生們跟臨川先生王安石展開了跨越千年的對(duì)話。一封封來信和回信，讓人們真切地感受到了先賢的風(fēng)范，也明白了他為什么能夠流芳百世，為什么對(duì)后世影響如此之大。
學(xué)生們學(xué)習(xí)先賢王安石向老師行作揖禮
呂老師通過“王安石洗筆池”、“宴請(qǐng)親屬”、“王安石變法”三個(gè)故事，讓同學(xué)們看到了一個(gè)勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、直面挫折、開拓創(chuàng)新的王安石。將先賢優(yōu)秀的品質(zhì)傳達(dá)給學(xué)生以后，呂老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生反思日常行為，一個(gè)又一個(gè)“你們都做到了嗎”、“以后要怎么做”讓學(xué)生們醍醐灌頂，也贏得了在場(chǎng)老師們的連連稱贊。
領(lǐng)導(dǎo)們和老師們沉浸在這一堂思政課中
區(qū)教體局黨委副書記、副局長(zhǎng)徐紅梅表示：“能在短時(shí)間里籌備出這樣一堂精彩的思政課，能看出呂老師基本功扎實(shí)、授課方式多樣，這些新穎的方式授課，比較容易贏得學(xué)生關(guān)注，也必將讓思政課更容易入腦入心，讓學(xué)生越來越喜歡思政課堂。”給予肯定的同時(shí)，徐書記也提出了更高的要求：“有關(guān)先賢的優(yōu)質(zhì)課，一定要多用原文，對(duì)王安石的詩(shī)句也要做到信手拈來；對(duì)學(xué)生心理健康問題也不用諱莫如深，可以放開來引導(dǎo)。”
徐書記對(duì)呂老師的課進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)
老師們聚精會(huì)神地聆聽徐書記的點(diǎn)評(píng)
?學(xué)生們認(rèn)真地寫下要對(duì)先賢王安石說的話
“臨川區(qū)學(xué)校思政課一體化建設(shè)”是貫徹上級(jí)精神的有益嘗試，整堂課通過由學(xué)生坐在臺(tái)下“聽”變?yōu)檎驹谂_(tái)上“讀”、“演”、“講”的形式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)主體的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新了學(xué)生參與思政課教學(xué)的途徑與方法，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)思政課的認(rèn)可度和獲得感，更好引導(dǎo)學(xué)生努力成為立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時(shí)代新人，更加有力地推動(dòng)了大思政格局構(gòu)建。這節(jié)觀摩課，是臨川區(qū)學(xué)校思政課的一次有益的嘗試！（夏佩）