宜春市第一小學：將勞動的種子深植學生心田
編輯: 吳海峰來源: 經濟晚報2023-02-13 18:45:02
?? “同學們，知道這是什么嗎？”
“風車！”
“對，這是我們農村最常見的勞動工具——風車。”
這段對話發生在宜春市第一小學“勞動第一課”的課堂中。有著幾十年農村生活經歷的彭校長，正在詳細地向學生們介紹以前農村生活中常見的一些農用工具，講解它們的用途以及使用方法。
在主題為“一年之計在于春”的班會上，老師正使用PPT、視頻、圖片，引導學生們了解勞動的意義。隨后，老師帶領學生們來到學校屋頂開心農場，學生們按照班級分成幾個小組，排著隊一個個領到了自己的青菜苗。在事先劃好的“責任田”上，一只只小手伸進了雨后濕潤的土壤里，小心翼翼地把菜苗種起來。
“菜苗要朝上，泥土要碾碎，把它四周蓋起來就可以了。”一位勞動指導老師走到學生面前，蹲下身，一邊與學生們一起種青菜秧苗，一邊傳授栽培要領和注意事項。
在另一塊平整的土地上，學生們拿著小鋤頭干起了農活，挖起泥土來。稚嫩的額頭滲出了細細的汗珠，學生們的小手也沾滿了泥巴，但仍樂此不疲，充滿了興奮勁兒。
“我覺得這次‘勞動第一課’的活動非常有趣，我們不僅了解了一些農具的功能和作用，還在菜地里挖土、種植，了解到勞動的辛苦，收獲了很多快樂。”宜春市第一小學四年級學生彭怡欣說道。
“在宜春市第一小學教師眼中，學生們要健康成長，不能‘四體不勤、五谷不分’，要多讓他們走出教室，認識廣闊的自然和世界。農場里的‘勞動第一課’以學生喜聞樂見的方式促進學生全面發展，也是新學期繼續深入推進‘雙減’工作的應有之義。”宜春市第一小學校長張志紅說。
“民生在勤，勤則不匱”，愛勞動是中華民族的傳統美德。宜春市第一小學把勞動教育和品德教育相結合，挖掘教育資源，推動“農耕文化”進校園，讓學生融入自然，回歸田園，感受生活。
（彭文廣 易祖寶）